Descubriendo Itálica: Un Viaje al Pasado a Través del Aprendizaje
El alumnado del ámbito de Patrimonio Andaluz Básico del CEPER Triana ha llevado a cabo, en los meses de octubre/noviembre del 2024, un apasionante proyecto de investigación sobre Itálica, la primera ciudad romana fundada en Hispania. A través de un enfoque dinámico y participativo, hemos explorado su historia, su riqueza artística y su vida cotidiana, convirtiendo el aula en un verdadero laboratorio de experimentación histórica.
Del estudio a la recreación: un aprendizaje vivo
La primera fase del proyecto nos llevó a investigar la historia de Itálica, analizando su importancia en el Imperio Romano y descubriendo sus impresionantes mosaicos. No nos conformamos con aprender sobre ellos: el alumnado recreó varias de estas obras maestras, comprendiendo de primera mano el arte y la simbología que esconden.
Pero no nos detuvimos ahí. También dimos vida a la antigua ciudad a través de la imaginación, redactando textos en los que cada estudiante se convirtió en un habitante de Itálica, describiendo su día a día en la época romana.
Teatro y dramatización: la historia en escena
Para culminar nuestro viaje en el tiempo, el alumnado se convirtió en protagonista de la historia a través de diferentes dramatizaciones y representaciones teatrales. Revivimos la grandeza de Itálica con escenas ambientadas en:
- Las termas: donde los ciudadanos romanos acudían no solo a bañarse, sino también a socializar y cerrar negocios.
- El mercado romano: lleno de comerciantes, clientes y productos exóticos que llegaban de todas partes del Imperio.
- Una escuela de gladiadores: con entrenamiento, combates simulados y la emoción de la arena.
- La celebración del Festival de Saturnalia: una de las festividades más esperadas del año, donde los roles sociales se invertían y la alegría inundaba la ciudad.
